እ.ኤ.አ. እቅድ ለ 2022. የፓርቲው ጸሐፊ, ሊቀመንበር እና ዋና ሥራ አስኪያጅ ሊ ጋንግ ስብሰባውን መርተዋል.የኩባንያው አመራሮች፣ መካከለኛ ደረጃ፣ ተጠባባቂ ካድሬዎችና የሚመለከታቸው የስራ ኃላፊዎች ተገኝተዋል።

ሊ ጋንግ ጠቁሟልከፍተኛ ፕሮፓጋንዳ፣ ትምህርትና ስልጠና በማካሄድ የከፍተኛ ደረጃ መንፈስና የኩባንያው የልማት ስትራቴጅ እስከ ታችኛው ክፍል ድረስ እንዲተላለፍና እንዲተገበር እንዲሁም የተራቀቁ ሞዴሎች፣ የትግል ታሪኮች፣ የሠራተኛው ጥበብ በሥራቸውና በንግድ ሥራው እንዲሠራ ይደረጋል። በሰፊው ይሰራጫል;መሰረት ያደረገ እና ያነጣጠረ መሰረታዊ ትምህርት የስራ እና የንግድ ሁኔታን ለመፍጠር፣ ጥሩ የስራ ዘይቤን ለመፍጠር እና ጥሩ የስራ ልምዶችን እና የአሰራር ልምዶችን ለማዳበር ይከናወናል።የስርአቱ ፣የሂደቱ እና የአተገባበሩ ግንዛቤ በቀጣይነት ይሻሻላል።ኩባንያው የሰራተኞቹን ጥራት ማሻሻል ይቀጥላል, ያለማቋረጥ የመስራት ችሎታቸውን እና የመሥራት ችሎታቸውን ያሻሽላል;ለሠራተኞች ርዕዮተ ዓለም ግንዛቤ ጠንካራ መሠረት መጣል ፣ የመኮንኖች እና ሥራ ፈጣሪዎች አወንታዊ ኃይል ማስተላለፍ እና የኩባንያውን ከፍተኛ ጥራት ያለው የረጅም ጊዜ እድገትን ለመለወጥ እና ለማሻሻል ጠንካራ መሠረት መጣል።

ጥሩ ፕሮፓጋንዳ እና የትምህርት ስልጠና እንዴት ማከናወን እንደሚቻል, ሊ ጋንግ አንድ ሰው ደረጃውን ከፍ ማድረግ እንዳለበት, የፕሮፓጋንዳውን እና የትምህርት ስልጠናውን አስፈላጊነት በትክክል መገንዘቡን አበክሮ አሳስቧል.ትልቅ ፕሮፓጋንዳ ያካሂዱ ትልቅ ትምህርት ትልቅ ስልጠና ስለ Gitaian ከፍተኛ ጥራት ያለው የረጅም ጊዜ እድገት ትልቅ እቅድ ትልቅ ዝግጅት, ጥሩ ስራ ይስሩ ትልቅ ፕሮፖጋንዳ ትልቅ ትምህርት ጥሩ ስራ መስራት ትልቅ የስልጠና ቅድመ ሁኔታ እና መሰረት, ትልቅ ፕሮፓጋንዳ ትልቅ ትምህርት ነው. የግንዛቤ ፍላጎትን መፍታት እና ከባቢ አየርን መፍጠር ፣ ትልቅ ስልጠና የጥራት ችሎታን ማሳደግ ፣ ግንኙነቱን በትክክል መረዳት ነው ።ሁለተኛ፡ መድረኩ ላይ ያሉትን ግንባር ቀደም ካድሬዎችን ለማስተዋወቅ፡ ለማክበር ትኩረት መስጠት አለብን።መሪዎች ትኩረት ሰጥተው በግላቸው ማስተዋወቅ፣ ጥሩ የማሳየት እና የማሽከርከር ስራን ደረጃ በደረጃ በቀጥታ ወደ ህብረተሰብ ለማስተዋወቅ፤ትምህርትን ለማራመድ መናገር፣ በየደረጃው ያሉ መሪዎች ለመማር፣ ለማሰብ፣ ከተግባራዊው ጋር ለማጣመር፣ ለማጣራት፣ ጎበዝ ለመሆን፣ ለማሳደግ;የአመራር ካድሬዎችን ተፅእኖ እና ይግባኝ መጠቀም, ህዝባዊነትን እና የትምህርት ስልጠና ውጤትን ማስተዋወቅ.በሃላፊነት ክፍፍሉ መሰረት ትምህርት እና ስልጠናን ማካሄድ፣ ለፕሮፓጋንዳ ትልቅ ቦታ መስጠት እና የስር-ስር ሰራተኞችን የትግል ታሪክ ተናገር።ሦስተኛ፣ በጠንካራ ሁኔታ ማስተዋወቅ እና በተግባራዊ ውጤቶች ላይ ማተኮር አለብን።በተከታታይ ማስተዋወቅ ላይ አጥብቀህ አስገድድ፣ አስገድድ፣ ዘመቻ የለም፣ ውጤታማ ውጤቶች ላይ አተኩር።ንግግሮችን በጥንቃቄ ለማዘጋጀት, የተፃፉ ንግግሮች መፈጠር;የስልጠና ጊዜ ከተደራጀ በኋላ በሙያዊ ንግግሮች እንዲፀድቅ;ንግግሮችን በትኩረት ለማዳመጥ, አስፈላጊውን የድህረ-ስልጠና ፈተናዎች, ከአፈፃፀም ግምገማ ጋር ለማያያዝ;የሙያ ድርጅቶች የስልጠና ግምገማ እንዲያደርጉ፣ ማጠቃለያ ማሻሻያ፣ በየሩብ ዓመቱ ለፓርቲው ኮሚቴ ሪፖርት አድርገዋል።

ሁሉም ክፍሎች "ትልቅ ማስታወቂያ, ትምህርት እና ስልጠና" ያለውን የንቅናቄ ሥራ ላይ ትልቅ ጠቀሜታ ማያያዝ አለባቸው, ሙሉ በሙሉ የማስታወቂያ, የትምህርት እና ኩባንያው ስልጠና አስፈላጊነት መረዳት, በፍጥነት ምላሽ እና በንቃት ማስታወቂያ, ትምህርት እና ስልጠና መስፈርቶች መተግበር አለበት. ለኩባንያው ከፍተኛ ጥራት ያለው ልማት ጠንካራ መሠረት መጣል ።